L’Auditori del Campus Fundació ha reunit prop de 200 alumnes i docents en la jornada matinal de la segona edició del Brain Film Fest Mollet, centrada en la divulgació científica i la reflexió sobre el cervell i el pensament crític.
La sessió, que ha començat a les deu del matí, ha inclòs la projecció del documental “Ramón y Cajal: dibujos en la retina” i la conferència del Dr. Joan Carles Ferreres, director del Servei d’Anatomia Patològica de l’Hospital Parc Taulí. A partir del film, Ferreres ha ofert una mirada aprofundida sobre la cèl·lula i el cervell, combinant rigor científic i dimensió humanista.
La jornada s’ha completat amb un col·loqui amb el Dr. Luis Cano, cap clínic de Neurologia de la Fundació Sanitària Mollet, moderat pel Dr. Joan Maria Ferrer, director de Qualitat i Recerca , que ha permès als assistents aprofundir en els continguts tractats i plantejar preguntes.
Un dels elements més destacats de l’activitat ha estat l’àmplia participació de centres educatius, amb la presència d’alumnat del Centre d’Estudis Mollet, l’Institut de Mollet del Vallès, l’Institut Aiguaviva, l’Escola Pia i l’Escola Nou Clavé. La participació conjunta ha sumat prop de 200 alumnes i docents, consolidant la jornada com un espai de referència per apropar la ciència al jovent.
L’acte s’ha iniciat amb la benvinguda institucional de l’alcaldessa de Mollet del Vallès, Mireia Dionisio; el director general de la Fundació Sanitària Mollet, el Dr. Jaume Duran; i el director del Brain Film Fest, Albert Solé.
El Brain Film Fest Mollet s’ha emmarcat dins el festival internacional, que enguany ha celebrat la seva edició a Barcelona de l’11 al 15 de març, i s’ha consolidat com un espai que connecta cultura, ciència i sensibilització social. La jornada s’ha completat a la tarda amb noves projeccions i col·loquis oberts al públic al Centre Cívic El Lledoner de Mollet del Vallès, tancant una edició que reforça el paper de la ciutat dins el circuit del festival i el seu compromís amb la divulgació del coneixement i la consciència social.lgació del coneixement i la consciència social.
